教育部於2001年頒佈創造力教育白皮書 ( White Paper on Creative Education)並於2004年2月13日到15日推出持續三天的「第一屆創造力教育博覽會」，向全國宣導創意的概念和創造力教育的資源。負責博覽會宣傳與執行的中山大學陳以亨教授，為了打響創造力教育博覽會的名聲，而有了連續比三天的「鐵人賽」構想。

當時教育部顧問室邀請台大土木系劉格非教授接下此任務，經過第一次原則性的討論，決定將比賽命名為「智慧鐵人創意競賽」，以彰顯智慧、體力與創意三要素，並把整個活動的架構和組織，交給劉格非教授設計。自此，第一屆智慧鐵人創意競賽4個月嘗試與摸索的冒險之路於焉展開。

第1屆比賽獲得高中生與學校的廣大迴響後，教育部決定於同年8月舉辦第2屆比賽，往後每年辦理1屆。2005年(第3屆)辦理第1屆國際邀請賽，台灣高中職學生的創造力正式邁向國際舞台。2007年第5屆暨第3屆國際邀請賽，高中與高職首次分組頒獎，參賽國也橫跨歐亞洲，各國爭相在該國內舉辦初賽選拔選手；同時高中校園也有了智慧鐵人創意競賽研習社團，網路上也有智慧鐵人創意競賽家族與許多的討論區成立。

智慧鐵人創意競賽從第1屆600餘人參賽，成長為超過萬人的國際型競賽，創意思考透過比賽，對國內各級教育都已有了紮根的成效。

「智鐵是成就英雄夢的樂園！」 學生在參賽後這麼說道。

智慧鐵人創意競賽以學生喜愛的打怪解任遊戲為藍本，要求4-6人組隊，在競賽中闖關並完成主軸任務。與線上遊戲不同的是，競賽中的「關卡」由多元學科的知識與生活常識組成、「主軸任務」則得從零開始，設計並製作出一個前所未見的作品。

智慧鐵人想傳達的理念是「未來不是一個單打獨鬥的世界、而要靠合作解決問題」。因此在設計關卡時結合多元知識，讓隊員在闖關中自然學會溝通、合作；而為了使學習成為一件好玩的事，智鐵也將紙本上的知識化為一個個精緻的道具與冒險故事，等著學生們來挑戰!

「主軸任務」則是訓練學生「將創意實踐」，作品從零開始，包含設計圖、故事情節、配樂、材料道具，都要靠團隊完成，在實作過程中，將學生的創意提升為創造力。

智慧鐵人創意競賽，就像真實社會的縮影，在有限的時間與資源下，每人必須發揮專長分工、合作，在不同的難關中輪流站出來領導大家度過挑戰，成為一名「英雄」!

賽制

分為初賽、複賽與決賽。
初賽 為期一日(約8小時)測試隊伍的實作、基本學識與團隊組織能力。
複賽 連續24小時，測試隊伍活用知識的能力以及團隊合作。
決賽 連續72小時，分為闖關與主軸任務，是最精彩、最艱難的全方位考驗。

臺灣教育在升學競爭下側重考試訓練，卻疏忽實作能力養成、情緒管理與團隊合作。 在面對瞬息變化的未來，生活中的問題不再是單一能力就能解決，因此跨領域的合作越顯重要，更能幫助個人適應環境，智慧鐵人創意競賽就是以此目標設計而出。 智慧鐵人創意競賽強調人文、科技並重，題目將多元知識結合，參賽者必須學會與不同專長的人溝通合作，在有限的時間與資源下，練習時間規劃、情緒控制等教育體制中難以訓練、卻對其未來非常重要的能力。

培養成功者的特質

30年後，下一代想依舊在世界舞台上閃耀，絕不可能靠現在的產業，但要創造一個產業，有許多必要的條件，那麼哪些條件是未來人才所需要的呢？

體力，尤其是耐力。很多事只要能抵達終點就會是贏家，再聰明的人，未能抵達最後一步，還是輸家。
膽識與創造力。沒有膽識與創造力，就不敢嘗試，也無法創造新東西。
活用知識，在嘗試過程中，必須要能活用所學，因為新的事物往往無法以舊思維去操作、思考，如果無法活用知識，就無法操作新事物。
最後，也是最重要的，是 團隊。一個成功的商品，不管是科技產品或藝文作品，沒有研究包裝、行銷、量產、財務與管理團隊，絕對無法成功的創造新的企業，因此懂得團隊合作、擁有領導統御能力的人，才有可能是未來的贏家。

智慧鐵人創意競賽就是把以上說的體力、膽識、智慧與團隊等要素，以有趣的遊戲競賽方式，讓參賽者在玩中學習，進而改造自我。

時間	屆	參與國家	大事記
2004 年 2 月	第一屆	臺灣	邀請台北學校參與
2004 年 7 月	第二屆	臺灣	賽事擴展至全國賽
2005 年	第三屆 第一屆國際賽	臺灣   馬來西亞   香港   日本   韓國   泰國   越南	第一屆國際賽 台灣學生的創造力首次躍上國際舞台
2006 年	第四屆 第二屆國際賽	臺灣   日本   韓國   德國   新加坡   香港	德國隊的加入 智慧鐵人創意競賽延伸至歐亞版圖
2007 年	第五屆 第三屆國際賽	新加坡   韓國   德國   法國   香港   日本   臺灣	首屆高中/高職 分組競賽 日本、新加坡、韓國、德國各在該國內辦理初賽選拔參賽選手
2008 年	第六屆 第四屆國際賽	德國   臺灣   新加坡   日本   韓國	因參賽人數增加，初賽分兩梯次舉行，並舉辦首屆複賽
2009 年	第七屆 第五屆國際賽	韓國   德國   臺灣   法國   日本	智慧鐵人創意競賽電子報發行 首辦教師研習 成立總裁判制度
2010 年	第八屆 第六屆國際賽	臺灣   德國   韓國   加拿大   日本   新加坡   瑞典	新增金門與臺東賽場 賽事擴展至離島 加拿大首次來台參賽，智慧鐵人創意競賽踏入美洲
2011 年	第九屆 第七屆國際賽	臺灣   以色列   德國   加拿大   香港   日本   韓國	競賽列為技專校院甄審之加分採計項目
2012 年	第十屆 第八屆國際賽	德國   臺灣   奧地利   香港   日本   韓國	五專 1 ~ 3 年級學生併入高職五專組參賽
2013 年	第十一屆 第九屆國際賽	日本   臺灣   比利時   德國   香港   韓國   新加坡	離島地區併入東區 成為東部與離島地區
2014 年	第十二屆 第十屆國際賽	臺灣   奧地利   德國   香港   日本   韓國   新加坡	離島學生首次打入決賽
2015 年	第十三屆 第十一屆國際賽	新加坡   臺灣   韓國   德國   香港   日本   尼泊爾	複決賽首度於東部舉辦 複決賽增額邀請地主隊參加
2016 年	第十四屆 第十二屆國際賽	臺灣   日本   香港   韓國   奈及利亞   越南	奈及利亞首度來台參賽，智慧鐵人創意競賽踏入非洲版圖 決賽首度於離島舉辦 複賽分為兩梯次辦理 報名由紙本改為線上報名

(備註：國家依當屆前三名得獎隊伍排序後，其後以英文字開頭排列)

劉格非教授

智慧鐵人創意競賽 - 總計畫主持人

侯惠澤教授

智慧鐵人創意競賽 - 總計畫共同主持人

優仕網

陳慶蔚 - 網頁與轉播協助